►Мой познавательный паблик ВК: vk.com/Ridddlers
_____________________
Ну и обязательно посетите инстаграмм моего хорошего друга, Андрея, который озвучивал для вас это видео — www.instagram.com/baldukvoice
_____________________
►РЕКЛАМА и СОТРУДНИЧЕСТВО: Мы делаем самую креативную рекламу (за разумные деньги), обращайтесь на почту — ridddle@tag.show
_____________________
Вся музыка взята с библиотеки Epidemic Sound Production Music courtesy of Epidemic Sound
Этим летом совершившую 12 близких пролётов около Юпитера миссию Юнона продлили ещё на три года — до лета 2021го. Но так как изначально аппарат должен был проработать именно до лета 2018го, мы решили подбить промежуточные итоги и рассказать вам о том, какие неожиданные данные о Юпитере Юнона нам подарила.
В видеоролике использованы материалы Science@NASA, NASA Juno, JunoCam и Astrum (в частичном переводе Александра Дьяченко). Мы благодарим авторов оригинальных видео за систематизированную и качественную информацию, а художников — за работу с изображениями и анимацию.
Instrumental Christmas music with a fireplaces crackling fire sounds 24/7. We wish you a Merry Christmas with these traditional Christmas songs, arranged by Peder B. Helland! Watch our Christmas videos: www.youtube.com/watch?v=9DlD7-TykIU
Space Ambient Music { INTERSTELLAR SPACE JOURNEY }. It is an excellent ambient soundscape Background for Studying, Dreaming, Stress Relief. You also can use it for Universe Exploring, Astronomy, Astral Projection, writing and creating arts. background for gaming space games, coding etc
#spacemusic
#spaceambient
#ambient
Какие материалы обладают памятью формы? Как их создают? Где используются самовосстанавливающиеся материалы?
Подпишись на канал «Наука»: www.youtube.com/c/naukatv?sub_confirmation=1
Сегодня от материалов требуется гораздо больше, чем сто лет назад. Прочнейшие металлы должны запоминать форму, стекла — самостоятельно бороться с царапинами, а пластики — буквально срастаться после разрывов. То, что совсем недавно было фантастикой, сегодня, благодаря ученым, существует и используется практически повсюду.
Цикл научно-популярных фильмов, посвященных достижениям российских ученых, инженеров и изобретателей. В каждой программе прослеживается развитие той или иной области науки и техники – «большой скачок», который произошел за последнее время.
Официальный канал «Наука 2.0».
Научно-популярный познавательный канал о достижениях российской и мировой науки: человек, техника, технологии и космос. Специальные проекты и программы.
«Наука 2.0» – канал для тех, кто интересуется настоящим и хочет знать, каким будет наше будущее.
Большинство зрителей даже не представляет, что такое современная наука и над чем сегодня работают ученые всего мира. Наша основная задача – рассказывать о значимых изобретениях, технологиях и открытиях. Ведь в 21 веке развитый интеллект, эрудированность и способность к нестандартному мышлению — настоящий ключ к успеху.
«Витамин С – лекарство от рака и ключ к вечной молодости!» — с таким сенсационным заголовком в марте 1966 года вышли американские газеты. В основе статей — исследование лауреата Нобелевской премии Лайнуса Полинга о веществах-антиоксидантах. Полинг заявлял, что дополнительный прием витамина С помогает излечить не только простуду, но и предотвратить рак. Ученый сам принимал 30 г этого вещества в день, а это, между прочим, в 50 раз выше рекомендованной сегодня дневной нормы! Так в Америке, а впоследствии и во всем мире, началась эра «антиоксидантов». Однако 45 лет спустя американские ученые выступили с другой сенсацией: смертность среди людей, постоянно принимающих мультивитаминные добавки, выше, чем у тех, кто этого не делает. А огромные дозы витамина С и вовсе вызывают злокачественные опухоли. К тому времени Лайнус Полинг был уже мертв. Причиной смерти стало онкологическое заболевание. Так в чем польза и вред антиоксидантов? В каких случаях их стоит принимать, а в каких эти добавки могут стать опасными? Мы ответим на этот вопрос в фильме «Антиоксиданты: правда и мифы» из цикла «Большой скачок».
Цикл научно-популярных фильмов, посвященных достижениям российских ученых, инженеров и изобретателей. В каждой программе прослеживается развитие той или иной области науки и техники – «большой скачок», который произошел за последнее время.
Официальный канал «Наука 2.0».
Научно-популярный познавательный канал о достижениях российской и мировой науки: человек, техника, технологии и космос. Специальные проекты и программы.
«Наука 2.0» – канал для тех, кто интересуется настоящим и хочет знать, каким будет наше будущее.
Большинство зрителей даже не представляет, что такое современная наука и над чем сегодня работают ученые всего мира. Наша основная задача – рассказывать о значимых изобретениях, технологиях и открытиях. Ведь в 21 веке развитый интеллект, эрудированность и способность к нестандартному мышлению — настоящий ключ к успеху.
Некоторые треки из ролика, позаимствованы у этого талантливого молодого человека LVCAI — vk.com/lvcai
Краткое описание:
“Мы все исполнились страха, будучи столь ничтожны числом и углубившись столь далеко в страну, где не могли надеяться получить подкрепление.
Немногие из нас спали той ночью, и на площади Кахамарки мы несли караул, смотря на огни индейского войска. То было зрелище устрашающее. Больше всего горело огней на склоне холма в такой близости друг от друга, что все имело вид неба, щедро усеянного яркими звездами.
По счету брата Губернатора Эрнандо Писарро индейских воинов было 40 000, но он солгал, имея только целью воодушевить нас, потому что по верному счету индейцев было больше 80 000.”
Битва при Кахамарке — это финальный штрих, выбитый испанцами на надгробии некогда великой инкской империи.
С одной стороны — 80 000 инков во главе с вождем Атауальпой, с другой — почти две сотни испанцев под командованием Эрнандо Писарро.
Переговоры с испанцами, куда вождь инков взял с собой лишь 7 тысяч человек, обернулись засадой и таким кровавым побоищем, что закончить весь этот ад смогла только наступившая ночь. Атауальпа был пленен, а все его сопровождающие — убиты.
“Не наступи ночь, немногие из индейского войска, которого было больше 40 000, остались бы в живых. Шесть или семь тысяч индейцев полегли мертвыми, и еще много более того имели руку отсеченную или иные раны. Сам Атауальпа признал, что мы убили в битве 7000 его человек.”
В тот день инкская империя лишилась не только своего главы, но и многих важных госслужащих: министров, командующих, вождей, советников…
“Повелитель Кахамарки также был убит, и другие, но их число было столь велико, что нельзя было сосчитать, ибо все, кто прислуживал Атауальпе, были знатными вельможами. Необычайно было видеть, что столь могущественный правитель был пленен в столь короткое время, собрав для битвы столь сильное войско.”
Каким образом горстка испанцев смогла одолеть такую огромную армию с минимальными потерями?
Алексей Водовозов рассказывает про грипп и антибиотики.
На улице немного потеплело, а в Москве в метро ходят в масках.
Мы пригласили Алексея Водовозова, военного врача (бывшего) и научного журналиста (настоящего), чтобы узнать побольше о «простудах», эпидемии гриппа, и что вообще с этим делать.
Речь была про всё: сначала о «простудах», потом об ОРВИ, потом о гриппе. Ну а о гриппе всё, что известно на сегодня: откуда взялся, чего такой дерзкий, почему против него до сих пор нет ни лекарств нормальных, ни профилактических мер с адекватной защитой. Ну и небольшой обзор — что против гриппа работает, что не работает, почему и как с этим дальше жить.
PS: Снять видео удалось только на телефон, и только первые полтора часа.
Вы сами слышали, если будете меня поддерживать, то я смогу полностью перейти на познавательный контент, вот ссылочка для поддержки — www.patreon.com/LoonyScience
Ролик, целиком и полностью посвящен такой страшной болезни как холера, сейчас мы о ней практически не вспоминаем, но в 19 веке этак напасть уничтожила огромное количество населения.
Накатывала она эпидемиями и люди совсем не знали как с ней бороться, это было что-то вроде «Эболы» сейчас. Плюс икто не знал как эта напасть работает и как её победить.
Из-за технологического прогресса и бурного роста городов, перед людьми встала проблема перенаселения и антисанитарии. В добавок, полное отсутствие понимания возникновения инфекционных заболеваний. Тогда ещё думали, что все болезни возникают вследствие отравления миазмами(Гиппократова миазматическая теория).
Что очень сильно тормозило лечение холеры, т.к холерный вибрион слегка не вписывался в эту концепцию, т.к он был микробом, а их в то время ещё не воспринимали всерьез. Их как бы и вовсе не существовало. И всё это притом, что Левенгук ещё за 200 лет до этого разрабатывал свои микроскопы.
Дико интересная болезнь, с неменее интересной историей возникновения. Но это вкратце, более подробно вы с ней ознакомитесь, если посмотрите ролик, приятного просмотра :)
Это самый полный гид по выживанию в разгар эпидемии COVID-19. Как не заразиться. Каковы симптомы коронавируса. Что делать и куда звонить, если подозреваешь, что заразился. Опасен ли вирус для детей. Как коронавирус обманывает организм стариков. Что будет с эпидемией через месяц. Все последние новости о коронавирусе в России.
В фильме использованы музыкальные треки Asleep with the Sun (Visualizer) и 808 Doorbell Chime студии Unicorn Heads (http://unicornheads.com).
00:00 Интро
00:10 «Куда же тебя выпускать? Ты же заразный»
01:24 Здесь был коронавирус: эпидемия?!
01:48 Госпиталь в Ухани vs больница в Новой Коммунарке
04:15 Тяжёлый люкс COVID-19
04:24 Как можно заразиться?
05:40 Почему не заражаются дети? И кто занёс вирус в Италию?
08:05 Карантин all inclusive
13:21 Делать нечего: звоним в Роспотребнадзор и всем-всем-всем
21:57 О том, почему в России есть инфекционные больницы
22:20 «Как в Китае прямо»: метро в поле и больница площадью 160 тыс. кв. м
22:48 О диспансеризации
25:00 Три сценария развития эпидемии в мире
25:36 Осторожно: летучие мыши! Коронавирус и Эбола — их дело
30:26 Почему коронавирус — это КОРОНАвирус?
31:08 Фейк-корона
32:24 Сколько человек в мире должно переболеть, чтобы COVID-19 сложил свою корону?
33:19 Ухань: зона отчуждения
42:43 Эвакуация российских граждан в Тюмень: как это было
47:20 Центр «Вектор» о ситуации с коронавирусом в России
52:00 Тесты на коронавирус — они вообще есть?
55:28 Эволюция коронавируса за 17 лет
1:02:06 О ситуации с коронавирусом в Южной Корее
1:07:11 Кто принимает решения по борьбе с вирусом?
1:11:15 Профилактика коронавируса: что делать?
